Σάββατο, 16 Απριλίου 2016

Πασχαλιά λένε τα πουλιά...

πάνω στα κλαδάκια, Πασχαλιά λένε όλο χαρά
και τα λουλουδάκια! ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ
11/04/2016 Δευτέρα
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (η Άννα και η Βασιλική) για την εβδομάδα και ο βοηθός (η Γεωργία)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.
Ο βοηθός ζωγραφίζει στον πίνακα κιμωλίας και γράφει λέξεις με τη βοήθεια των καρτελών. 
 Επίσης οι υπεύθυνοι και ο βοηθός συνθέτουν πρόταση με το θέμα μας:"Ήρθε πάλι η Πασχαλιά".
-Τα τραγούδια μας:"Ψήνει ο παπούλης μας το
αρνί...", " Ήρθε πάλι η Πασχαλιά...", τα νήπια μαθαίνουν τα τραγούδια με τη βοήθεια των εικόνων.
-Το Θέμα μας:"Ήρθε πάλι η Πασχαλιά..." τα νήπια παρατηρούν και περιγράφουν πίνακες ζωγραφικής με θέμα το λουλούδι Πασχαλιά. Στη συνέχεια λένε προτάσεις με θέμα το Πάσχα. Σημειώνουμε τις προτάσεις των παιδιών σε ιδεόγραμμα. Ζωγραφίζουν ανάλογες εικόνες που στολίζουν τις προτάσεις των παιδιών.
12/04/2016 Τρίτη

- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (η Άννα και η Βασιλική) για την εβδομάδα και ο βοηθός (η Πηνελόπη)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.Ο βοηθός ζωγραφίζει στον πίνακα κιμωλίας και γράφει λέξεις με τη βοήθεια των καρτελών. Επίσης ο βοηθός συνθέτει πρόταση με το θέμα μας:"Οι παιδικοί ήρωες των σοκολατένιων δώρων:πασχαλίτσα, λαγός, παπί, κότα, χελώνα, πετελούδα, αβγό, λαμπάδα".
Γιατί χρησιμοποιούμε αυτα τα ζώα στα σοκολατένια γλυκά; Είναι ελληνικό έθιμο; Ποια άλλα έθιμα του Πάσχα γνωρίζουμε;
 - Αθλητική δραστηριότητα:"Παιχνίδια και γυμναστική στα γηπεδάκια",  ευχαριστούμε θερμά την κα Έλενα-γυμνάστρια και μαμά νηπίου που συμμετείχε στην εκπαιδευτική διαδικασία- αθλητικές δραστηριότητες. 
Τα νήπια ενθουσιασμένα έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια, έτρεξαν, συναγωνίστηκαν σε ομάδες και χάρηκαν παίζοντας. 
-Φύλλο εργασίας:"Συμπληρώνω τις λέξεις", τα νήπια συμπληρώνουν τις σχετικές με το Πάσχα λέξεις, με τη βοήθεια των καρτελών και ανάλογων εικόνων. (Άσκηση της παρατηρητικότητας, οπτικοκινητικός συντονισμός)- (Έξι λέξεις για τα νήπια, τρεις για τα προνήπια).
13/04/2016 Τετάρτη
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (η Άννα και η Βασιλική) για την εβδομάδα και ο βοηθός (ο Κωνσταντίνος Β.)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.Ο βοηθός ζωγραφίζει στον πίνακα κιμωλίας και γράφει λέξεις με τη βοήθεια των καρτελών. Επίσης ο βοηθός συνθέτει πρόταση με το θέμα μας:"Παλαιά και Καινή Διαθήκη"- Η Έξοδος των Εβραίων-Πάσχα και "Η κιβωτός του Νώε".
-Τα τραγούδια μας:"Ψήνει ο παπούλης μας το αρνί...", " Ήρθε πάλι η Πασχαλιά...", τα νήπια μαθαίνουν τα τραγούδια με τη βοήθεια εικόνων.
-Το Θέμα μας:"Παλαιά και Καινή Διαθήκη", τι είναι; Πως ζούσαν πριν το Χριστό; (Εβραίοι, Ισραηλίτες, η κιβωτός του Νώε, η έξοδος από την Αίγυπτο, οι δέκα εντολές του Μωυσή, οι προφήτες, οι ιερείς, οι ασκητές). 
Πως ζούσαν μετά το Χριστό; ( οι γονείς Του, η είσοδος στο
ναό - η Υπαπαντή, η βάπτιση και οι μαθητές Του)
-Παιχνίδι με λέξεις:"Εικόνες και λέξεις", Τα νήπια συνθέτουν τις λέξεις ανάλογα με τις εικόνες. (Συλλαβές-φωνές).
14/04/2016 Πέμπτη
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (η Άννα και η Βασιλική) για την εβδομάδα και ο βοηθός (ο Παντελής)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.Ο βοηθός ζωγραφίζει στον πίνακα κιμωλίας και γράφει λέξεις με τη βοήθεια των καρτελών. Επίσης ο βοηθός συνθέτει πρόταση με το θέμα μας:" Η ζωή Του Χριστού".
-Το Θέμα μας:"Ή ζωή Του Χριστού",  η πρώτη Του είσοδος στο ναό, η βάπτισή Του, οι μαθητές Του και το πρώτο θαύμα, στην Κανά της Γαλιλαίας. Διαβάζουμε από τη βιβλιοθήκη του σχολείου, θρησκευτικές ιστορίες από τη ζωή του Χριστού. Συζήτηση και προβληματισμός νηπίων, ερωτήσεις και απορίες παιδιών.
-Το παραμύθι μας:"Ο Αντρέας ο αυτιάς",  τα νήπια παρακολουθούν με ενδιαφέρον την αφήγηση του παραμυθιού και συζητάμε για τη διαφορετικότητα και τα ιδιαίτερα χαρίσματα που κρύβει η φιλία.
-Φύλλο εργασίας:"Τα κρυμμένα πασχαλινά αυγά", τα νήπια ανακαλύπτουν μετά την αφήγηση του παραμυθιού τον αριθμό των κρυμμένων αυγών (13).
15/04/2016 Παρασκευή
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (η Άννα και η Βασιλική) για την εβδομάδα και ο βοηθός (ο Χρήστος Α.)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.Ο βοηθός ζωγραφίζει στον πίνακα κιμωλίας και γράφει λέξεις με τη βοήθεια των καρτελών. 
Επίσης ο βοηθός συνθέτει πρόταση με το θέμα μας:"Πάσχα στο χωριό-εμπειρίες των παιδιών".
-Τα τραγούδια μας:"Ψήνει ο παπούλης μας το αρνί...", " Ήρθε πάλι η Πασχαλιά...", τα νήπια μαθαίνουν τα τραγούδια με τη βοήθεια εικόνων.
-Το Θέμα μας:"Τα θαύματα Του Χριστού", διαβάζουμε από τη βιβλιοθήκη του σχολείου, θρησκευτικές ιστορίες από τη ζωή του Χριστού. Τα θαύματα Του Χριστού) Συζήτηση και προβληματισμός νηπίων, ερωτήσεις και απορίες παιδιών. 
-Το παραμύθι μας:"Το Πάσχα της νόνας χελώνας",  τα νήπια παρακολουθούν με ενδιαφέρον την αφήγηση του παραμυθιού και συζητάμε για τα δώρα της νονάς-νονού (Τσουρέκι, λαμπάδα, παιχνίδι ή ρούχα).

-Φύλλο εργασίας:"Η ακροστιχίδα του Πάσχα", τι είναι η ακροστοιχίδα; Πόσες λέξεις θα γράψουμε; (Με τη βοήθεια των εικόνων). Τα αρχικά γράμματα των λέξεων σχηματίζουν κάθετα τη λέξη που αναζητούμε:ΠΑΣΧΑ.
18/04/2016 Δευτέρα
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (η Χριστίνα  και η Σοφία Μπ.) για την εβδομάδα και ο βοηθός (ο Παναγιώτης Δ.)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.Ο βοηθός ζωγραφίζει στον πίνακα κιμωλίας και γράφει λέξεις με τη βοήθεια των καρτελών. 
-Τα τραγούδια μας:"Ψήνει ο παπούλης μας το αρνί...", " Ήρθε πάλι η Πασχαλιά...", τα νήπια μαθαίνουν τα τραγούδια με τη βοήθεια εικόνων.
-Το Θέμα μας:"Τα Άγια Πάθη Του Χριστού", διαβάζουμε από τη βιβλιοθήκη του σχολείου, θρησκευτικές ιστορίες από τη ζωή του Χριστού. Η Μεγάλη Εβδομάδα των Παθών) 
Συζήτηση και προβληματισμός νηπίων, ερωτήσεις και απορίες παιδιών. 
-Φύλλο εργασίας:"Χρονική διαδοχή εικόνων του Πάσχα", τα παιδιά  καλούνται να κόψουν εικόνες με την ιστορία των Παθών του Κυρίου (χρονική ακολουθία) και να γράψουν την ευχή: "Χριστός Ανέστη!"
19/04/2016 Τρίτη
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (η Χριστίνα  και η Σοφία Μπ.) για την εβδομάδα και ο βοηθός (ο Κωνσταντίνος Β.)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.Ο βοηθός ζωγραφίζει στον πίνακα κιμωλίας και γράφει λέξεις με τη βοήθεια των καρτελών.
-Τα τραγούδια μας:"Ψήνει ο παπούλης μας το αρνί...", " Ήρθε πάλι η Πασχαλιά...", τα νήπια μαθαίνουν τα τραγούδια με τη βοήθεια εικόνων.
-Το Θέμα μας:"Τα Άγια Πάθη Του Χριστού", διαβάζουμε από τη βιβλιοθήκη του σχολείου, θρησκευτικές ιστορίες από τη ζωή του Χριστού. Η Μεγάλη Εβδομάδα των Παθών) Συζήτηση και προβληματισμός νηπίων, ερωτήσεις και απορίες παιδιών. Ανταλάσσουμε και το Πάσχα κάρτες, όπως τα Χριστούγεννα; Τι ευχές δίνουμε το Πάσχα; Διαβάζουμε ευχές από προηγούμενες κάρτες και τις καταγράφουμε στον πίνακα κιμωλίας. Μπορούν τα παιδιά να εντοπίσουν τις ευχές στον πίνακα; Ποιες είναι οι εικόνες που υποδηλώνουν τη γιορτή του Πάσχα; Σε ποιον θα δώσουμε την κάρτα μας; 
 - Κατασκευή-η κάρτα των ευχών μας:"Ο λαγός του Πάσχα", τα παιδιά  καλούνται να ζωγραφίσουν ανάλογη Πασχαλινή εικόνα στο εσωτερικό μέρος της κάρτας και να γράψουν την ευχή: ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ. 
20/04/2016 Τετάρτη

21/04/2016 Πέμπτη

22/04/2016 Παρασκευή

Απρίλης φέρνει τη δροσιά...

Φέρνει και τα λουλούδια!
01/04/2016 Παρασκευή
Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου 2/4/16





04/04/2016 Δευτέρα
Το Νηπιαγωγείο θα είναι κλειστό, λόγω σεμιναρίου των Νηπιαγωγών του νομού μας, από τη Σύμβουλο Προσχολικής Αγωγής.

05/04/2016 Τρίτη
Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου 2/4/16


06/04/2016 Τετάρτη
Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου 2/4/16

07/04/2016 Πέμπτη
Πα

08/04/2016 Παρασκευή
Πα

Σάββατο, 26 Μαρτίου 2016

"Ήχοι αρχαίων", εκπαιδευτικό πρόγραμμα...

του Αρχαιολογικού Μουσείου Ηγουμενίτσας.
28/03/2016 Δευτέρα
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (η Ειρήνη και η Ασπασία) για την εβδομάδα και ο βοηθός (ο Λευτέρης)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.
Περιγράφουν εμπειρίες-εικόνες από το τριήμερο που πέρασε. Ο βοηθός ζωγραφίζει στον πίνακα κιμωλίας και γράφει λέξεις με τη βοήθεια καρτελών.  Επίσης οι υπεύθυνοι και ο βοηθός συνθέτουν πρόταση με το θέμα μας:"Η μουσική  ευφραίνει καρδίας" και τη λέξη "Μουσική". 
-Το Θέμα μας:"Ήχοι αρχαίων" τα νήπια περιγράφουν δικές τους εμπειρίες -ακούσματα μουσικής. Ποια είναι η μουσική που ακούτε στην οικογένειά σας και πότε; Γνωρίζετε μουσικά όργανα; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της μουσικής; (Ρυθμός, μέτρο, μελωδία, νότες, πεντάγραμμο, κλειδί Σολ, μαέστρος, χορωδία, μουσικά όργανα).

Η 25η Μαρτίου 1821-Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Διπλή γιορτή, διπλή χαρά, γιορτάζει η πατρίδα...
18/03/2016 Παρασκευή
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (ο Παντελής και ο Κων/νος Β.) για την εβδομάδα και ο βοηθός (ο Βασίλης)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.
 Ο βοηθός ζωγραφίζει στο καβαλέτο με κιμωλία και γράφει το όνομά του. Την ώρα της παρεούλας λέει το ημερολόγιο (Ημερομηνία-μήνας-εποχή και καιρός).
-Το Θέμα μας:"Η εθνική γιορτή" τα νήπια παρατηρούν και περιγράφουν σχετικές εικόνες για την 25η Μαρτίου 1821 (Παρέλαση παιδιών, η ελληνική σημαία, στρατιωτική παρέλαση). Παρουσιάζουμε το γεωφυσικό χάρτη της χώρας μας, ποιες χώρες είναι οι γειτονικές; (Τι είναι τα σύνορα-όρια μιας χώρας;) Ποια είναι η σημαία τους; Πως συμβολίζουμε την ειρήνη; Αντίθετη λέξη: πόλεμος. Με ποια χώρα πολέμησε η Ελλάδα το 1821; (Η αρχή της επανάστασης). Ο ρόλος της Φιλικής εταιρείας και ο Ρήγας Φερραίος. Ποιος έγραψε τον εθνικό μας ύμνο και ποιος τον μελοποίησε; Ποιοι ήταν οι κλέφτες και οι αρματωλοί;
-Τα τραγούδια μας:"Ο θούριος του Ρήγα Φερραίου", " Μάνα μου τα κλεφτόπουλα", τα νήπια μαθαίνουν τα τραγούδια της σχολικής μας γιορτής. Πρόβα της γιορτής.
-Φύλλο εργασίας:"Η 25η Μαρτίου 1821", τα νήπια λύνουν το σταυρόλεξο με τη βοήθεια σχετικών εικόνων.
21/03/2016 Δευτέρα
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (ο Χάρης και ο Παναγιώτης Δ.) για την εβδομάδα και ο βοηθός (η Άννα)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.
 Ο βοηθός ζωγραφίζει στο καβαλέτο με κιμωλία και γράφει το όνομά του. Την ώρα της παρεούλας λέει το ημερολόγιο (Ημερομηνία-μήνας-εποχή και καιρός).
-Τα τραγούδια μας:"Ο θούριος του Ρήγα Φερραίου", " Μάνα μου τα κλεφτόπουλα", "Η ειρήνη είναι σημαντική", τα νήπια μαθαίνουν τα τραγούδια της σχολικής μας γιορτής. Πρόβα της γιορτής.
-Το Θέμα μας:"Διπλή γιορτή: ο Ευαγγελισμός και η 25η Μαρτίου 1821 " τα νήπια παρατηρούν και περιγράφουν σχετικές εικόνες για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την 25η Μαρτίου 1821. Αφήγηση γεγονότων της ιστορίας της Ελληνικής επανάστασης στην περιοχή μας , το ένδοξο Σούλι. Ποιοι ήταν οι ήρωες-πολέμιστές; Ποιος ήταν ο Αγάς της περιοχής και ποια η έδρα του; (Ιωάννινα). Μέσα από την αφήγηση του μικρού Λάμπρου "Γεννήθηκα το 1821", ξεκινάμε από την Ήπειρο ως το ένδοξο Μεσσολόγγι και την πολιορκία του;
Πως ζούσαν οι έλληνες-ραγιάδες στα χρόνια της σκλαβιάς; Τι ήταν οι γενίτσαροι; (παιδομάζεμα και συμπεριφορά των Τούρκων στους Έλληνες). Που άρχισε η επανάσταση; (Αγία Λαύρα). Ποιοι ήταν οι ήρωες του Μοριά; Ποιες μάχες έδωσαν; (Η μάχη του Δράμαλη και η μάχη στο Μανιάκι-Κολοκοτρώνης και Παπαφλέσσας) 22/03/2016 Τρίτη
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (ο Χάρης και ο Παναγιώτης Δ.) για την εβδομάδα και ο βοηθός (ο Μιχάλης)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.
 Ο βοηθός ζωγραφίζει στο καβαλέτο με κιμωλία και γράφει το όνομά του. Την ώρα της παρεούλας λέει το ημερολόγιο (Ημερομηνία-μήνας-εποχή και καιρός).
-Τα τραγούδια μας:"Ο θούριος του Ρήγα Φερραίου", " Μάνα μου τα κλεφτόπουλα", "Η ειρήνη είναι σημαντική", τα νήπια μαθαίνουν τα τραγούδια της σχολικής μας γιορτής. Πρόβα της γιορτής.
-Το Θέμα μας:"Διπλή γιορτή: ο Ευαγγελισμός και η 25η Μαρτίου 1821 " τα νήπια παρατηρούν και περιγράφουν σχετικές εικόνες για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την 25η Μαρτίου 1821.
Συζήτηση με τα νήπια  για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου με ανάλογες εικόνες. Διαβάζουμε το τροπάριο-ύμνο της εκκλησίας. Τα νήπια παρατηρούν το Φλάμπουρο-σημαία των Ελλήνων και διαβάζουμε το λόγο του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη στην Πνίκα.
Συζήτηση για τον προβληματισμό των δραστηριοτήτων των νέων παιδιών παλιότερα και σήμερα. Ήθη και έθιμα -παραδόσεις της χώρας μας. Συζήτηση για τις παραδοσιακές φορεσιές:τσολιάς και ελληνοπούλα. Ποιοι είναι οι παραδοσιακοί χοροί μας; Οι ήρωες στην Αιτωλοακαρνανία-Λειβαδιά και Αλαμάνα, ο Καραϊσκάκης και ο Αθανάσιος Διάκος.

23/03/2016 Τετάρτη
- Τα νέα μας: Τα νήπια που είναι υπεύθυνοι (ο Χάρης και ο Παναγιώτης Δ.) για την εβδομάδα και ο βοηθός (η Σοφία Μπ.)  που αλλάζει κάθε μέρα, λένε τα νέα τους-ανακοινώσεις.
 Ο βοηθός ζωγραφίζει στο καβαλέτο με κιμωλία και γράφει το όνομά του. Την ώρα της παρεούλας λέει το ημερολόγιο (Ημερομηνία-μήνας-εποχή και καιρός).
-Τα τραγούδια μας:"Ο θούριος του Ρήγα Φερραίου", " Μάνα μου τα κλεφτόπουλα", "Η ειρήνη είναι σημαντική", τα νήπια μαθαίνουν τα τραγούδια της σχολικής μας γιορτής. Πρόβα της γιορτής.
-Το Θέμα μας:"Η 25η Μαρτίου 1821 " τα νήπια ακούν με προσοχή την ιστορία " Τα Ελληνάκια" της Ευγενίας Φακίνου. Μιλάμε για τα γεγονότα του '21 στα νησιά και τους ήρωες Μπουμπουλίνα-Μαντώ Μαυρογένους και Κανάρη. Μέσα από τα κεντήματα-μοτίβα παραδοσιακά που επαναλαμβάνονται διαγράφονται εικόνες και γεγονότα και αληθινές καθημερινές ιστορίες εκείνης της χρονικής περιόδου-της επανάστασης των Ελλήνων.
Ποιοι ήταν οι ήρωες στη Μακεδονία; Αναγνώριση με ερωτήσεις των γεγονότων και των ηρώων με σχετικές εικόνες και μικρές ιστορίες-αφηγήσεις.
-Φύλλο εργασίας:"Η 25η Μαρτίου 1821 " τα νήπια παρατηρούν και γράφουν τις φωνές-συλλαβές της φράσης ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ και τους αριθμούς από το 1-9 στις γραμμές της ελληνικής σημαίας.
24/03/2016 Πέμπτη
Η γιορτή μας:
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!